“山水意識(shí)，筆墨寫(xiě)心”，在自然之美、山水品質(zhì)之中探尋著獨(dú)到的藝術(shù)感知、修為與定向。

藝術(shù)家的風(fēng)格特色是生命力基礎(chǔ)，藝術(shù)家找自己的位置其實(shí)就是確立自己的風(fēng)格符號(hào)，創(chuàng)新是全球化時(shí)代的最核心要素。水墨相調(diào)，出現(xiàn)干濕濃淡的層次;再有水墨和宣紙相融，產(chǎn)生洇濕滲透的特殊效果。王佳老師心中有山，以山為德、以水為性，從而使作品形神兼?zhèn)洌�賞心悅目，千恣百態(tài)。

“王 佳，翰墨千秋藝術(shù)交易中心簽約藝術(shù)家。1977年生于邯鄲，2001年畢業(yè)于河北師范大學(xué)美術(shù)系;2002年至今供職于邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)系(副教授);建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教研室主任;河北省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員;中國(guó)油畫(huà)寫(xiě)生俱樂(lè)部會(huì)員;邯鄲市將相和文化研究會(huì)理事;高級(jí)室內(nèi)建筑師。

翰墨千秋：是什么讓您接觸到水墨畫(huà)的?有系統(tǒng)學(xué)習(xí)嗎?還是一直都是自學(xué)?

王佳：從兒時(shí)起我就喜歡繪畫(huà)，有幸跟隨任慶敏老師學(xué)習(xí)系統(tǒng)的造型基礎(chǔ)和素描藝術(shù)，多年來(lái)一直從事美術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)工作，關(guān)于國(guó)畫(huà)是2005年以后開(kāi)始接觸，沒(méi)有老師，大自然的真山真水就是我的啟蒙老師。在近代畫(huà)家我最喜歡的是潘天壽。"潘天壽的畫(huà)讓人感到震撼;洋溢著生活的情采和趣味，勃發(fā)著精神的張力和豪氣。他自己的創(chuàng)作堅(jiān)持從傳統(tǒng)自身求出新，不伸手向外來(lái)因素借鑒。落筆大膽，點(diǎn)染細(xì)心，墨彩縱橫交錯(cuò)，構(gòu)圖清新蒼秀，氣勢(shì)磅礴，趣韻無(wú)窮。當(dāng)然歷代的山水畫(huà)大家也給了我豐富的“養(yǎng)分”，讓我借鑒和研習(xí)。

翰墨千秋：在您那個(gè)時(shí)期的繪畫(huà)課是什么樣的呢?和現(xiàn)在的繪畫(huà)教學(xué)有不同的地方?

王佳：我和大多數(shù)人一樣那個(gè)時(shí)期都是范范教學(xué)，剛開(kāi)始畫(huà)國(guó)畫(huà)往往不知畫(huà)什么，而且不知道畫(huà)到什么程度，總之就像盲人過(guò)河，非常艱難。就像上臺(tái)階，瓶頸經(jīng)常有，繪畫(huà)是我一生追求的一種生活方式，我只想踏踏實(shí)實(shí)一步一步的創(chuàng)作!現(xiàn)在的教學(xué)依然是從臨摹入手，書(shū)法介入，實(shí)景寫(xiě)生，名家講座。對(duì)于水墨畫(huà)的學(xué)習(xí)者，最關(guān)鍵的是需要具備足夠的毅力和熱愛(ài)。

翰墨千秋：王老師您從事水墨畫(huà)創(chuàng)作后，認(rèn)為水墨畫(huà)的風(fēng)神骨氣來(lái)源于什么?

王佳：水墨畫(huà)的風(fēng)神骨氣來(lái)自于用筆用墨和畫(huà)面的章法，我繪畫(huà)無(wú)參照物，心中有山，落墨隨遇而安，近得天成。

翰墨千秋：王老師您在創(chuàng)作的過(guò)程中覺(jué)得有具體的技法可以用來(lái)塑造精神層面的東西嗎?

王佳：意境是所有繪畫(huà)追求的東西，畫(huà)面整體所包含的組成部分給人精神層面的感受或享受，是繪畫(huà)存在的意義。技法只是表達(dá)某種物象的手段。

翰墨千秋：除水墨畫(huà)之外，王老師還涉獵那些藝術(shù)形式?在王老師眼中，它們對(duì)您的繪畫(huà)有什么幫助?

王佳：除水墨畫(huà)之外，我有時(shí)還畫(huà)油畫(huà)、水彩、書(shū)法、攝影等等，其實(shí)不只是中國(guó)傳統(tǒng)文化，所有視覺(jué)藝術(shù)以及音樂(lè)都是相通的，它們可以拓展視角，發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造新的表現(xiàn)形式，開(kāi)拓和豐富個(gè)人品味，從而找到屬于自己的藝術(shù)語(yǔ)言。

翰墨千秋：對(duì)我們這些不熟悉國(guó)畫(huà)的人來(lái)說(shuō)，王老師覺(jué)得我們應(yīng)該從哪些方面去欣賞水墨畫(huà)?

王佳：首先一張畫(huà)，要好看耐看，不做作，不跟風(fēng)，要有一定的情景，畫(huà)面有緊有松，更主要的我個(gè)人認(rèn)為是要具有當(dāng)代感。作為大眾消費(fèi)者是仁者見(jiàn)仁，自己喜歡就好，但作為一種投資就要考察作品的更多方面。

翰墨千秋：對(duì)于傳統(tǒng)繪畫(huà)孩子們接觸較少，在這個(gè)大環(huán)境下，您認(rèn)為水墨畫(huà)要如何傳承下去?

王佳：現(xiàn)在是應(yīng)試教育，不學(xué)不行，繪畫(huà)又是到了一定年齡才會(huì)真正的了解和喜愛(ài)，這就好比是一件不掙錢(qián)但還是會(huì)去做的事。繪畫(huà)可以忘我，可以給自己更多的時(shí)間和體驗(yàn)。長(zhǎng)期以來(lái)水墨畫(huà)在中國(guó)繪畫(huà)史上占著重要地位。水墨畫(huà)是中國(guó)畫(huà)的一個(gè)分支結(jié)構(gòu)，是組成中國(guó)畫(huà)體系的元素之一。是中國(guó)繪畫(huà)的代表，是中國(guó)繪畫(huà)的代表，每年有數(shù)千萬(wàn)的專業(yè)畢業(yè)生，自有好之、喜之、傳承的人。

翰墨千秋：在不忽視00后和90后的客觀見(jiàn)解下，該如何調(diào)和時(shí)代審美觀以及意識(shí)形態(tài)潮流之間的關(guān)系呢?王老師能為我們講講嗎?

王佳：社會(huì)發(fā)展太快，對(duì)于新生代的意識(shí)和潮流對(duì)繪畫(huà)確有影響，我覺(jué)得是好事，會(huì)促進(jìn)繪畫(huà)的進(jìn)步，一些陳舊的題材可能會(huì)冷，作為畫(huà)面，會(huì)有新的構(gòu)圖樣式和表現(xiàn)技法的誕生，活在當(dāng)下，堅(jiān)持自己的感受，完善自我的藝術(shù)表達(dá)，創(chuàng)造出好的作品。

繪畫(huà)是表達(dá)思想的圖騰，離傳統(tǒng)不遠(yuǎn)，離現(xiàn)代更近!在學(xué)習(xí)和吸收前輩藝術(shù)大家創(chuàng)作風(fēng)格的同時(shí)，王佳老師也注入了自己的創(chuàng)新與實(shí)踐，在釋放著他的視覺(jué)，也在釋放著我們的視覺(jué)，傳遞著一種對(duì)人生處境的思考，捕捉光束和希望。他以酣暢的筆墨，夢(mèng)境的幻象，引人思考。他期望通過(guò)筆墨呼喚和塑造一種靜穆，這是他藝術(shù)追尋的夢(mèng)想!

獲獎(jiǎng)經(jīng)歷：

2010

作品《十月太行景亦佳》入選“和諧燕趙 紅色太行”中國(guó)山水畫(huà)作品

2014

作品《極上雅境》入選“萬(wàn)年浦江”全國(guó)中國(guó)畫(huà)作品展

作品《山水》入選《江山如畫(huà)---2014中國(guó)油畫(huà)寫(xiě)生作品展》

作品《仙靈佳境》入選《本色如是---2014河北油畫(huà)作品展》

2015

作品《太行物語(yǔ)》入選首屆“陸儼少獎(jiǎng)”中國(guó)畫(huà)展

作品《 伴山而居之三 》“重溫經(jīng)典”第二屆婁東(太倉(cāng))全國(guó)中國(guó)畫(huà)(山水畫(huà))作品展

責(zé)任編輯：麥穗兒