近日，蘇州“藝宿家”小鎮(zhèn)，又迎來(lái)了一位著名的書(shū)法篆刻家，就是 墨彩金毫印原創(chuàng)者、中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)煤礦書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)老師、19印社社長(zhǎng)馬銘老師。小編聞?dòng)崳�即刻奔赴老師住處進(jìn)行專(zhuān)訪(fǎng)。

初見(jiàn)馬老師，是他去獅子林寫(xiě)生歸來(lái)，進(jìn)門(mén)時(shí)還給我?guī)Я艘黄康V泉水，非常和藹可親的一位大叔藝術(shù)家。之前，我們倆通過(guò)電話(huà)，所以采訪(fǎng)直入主題。馬銘老師說(shuō)：“知道你今天要來(lái)采訪(fǎng)，昨晚，我把對(duì)平江路的感受寫(xiě)了一段短文，發(fā)給你看一下，你覺(jué)得好就用，不好你就根據(jù)需要酌情刪改。”馬老師謙虛了，我選擇原文摘錄。 “漫步平江路 ，入住藝宿家，品位地道姑蘇味，看一看蘇州博物館，走一走文人所經(jīng)營(yíng)的店，嘗一嘗特色的小吃，逛一逛水鄉(xiāng)的老宅。只有當(dāng)你沉得下心來(lái)的時(shí)候，你才能與平江路同呼吸。

平江路好山、好水、好環(huán)境，還有那蘇州歷代書(shū)畫(huà)大師們住過(guò)的地方，或許這小橋流水，粉墻黛瓦的江南水韻，太切合文人墨客的雅興。八百多年來(lái)，蘇州其他地方都有了翻天覆地的大變化，唯有這平江路，還始終淡定地保存著老早街巷和河道水系并行的格局，沉淀下來(lái)的不僅僅只有時(shí)光，更重要的是底蘊(yùn)、文蘊(yùn)，還有雅俗共存。

人生若只如初見(jiàn)，該有多美?一聽(tīng)就喜歡。2016年5月，我應(yīng)朋友邀請(qǐng)來(lái)到平江路，初見(jiàn)平江路的夜景，如一幅美麗的《平江圖》畫(huà)卷，為之震撼，一下子就讓我喜歡上了她，有一種想畫(huà)一畫(huà)平江路的欲望。于是，決定入住"藝宿家"，創(chuàng)建了自己的藝術(shù)工作室“銘盧”和女子19印社(蘇州)創(chuàng)作基地，之后，又舉辦過(guò)“女子19印社篆刻巡展”和“馬銘書(shū)畫(huà)印全國(guó)巡展(蘇州站)”，我還親自書(shū)刻了“丁香坊”，“六如” 巨型匾額，供游人觀賞，從此平江路就成了我們最接地氣的創(chuàng)作源泉。”

從這段文中，我們能感受得到馬銘老師對(duì)藝宿家小鎮(zhèn)以及中國(guó)傳統(tǒng)文化的深?lèi)?ài)。馬老師自幼喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，受母親剪紙藝術(shù)的影響，成長(zhǎng)出那不可磨滅的藝術(shù)細(xì)胞。多年來(lái)，馬老師依然堅(jiān)持著自己的藝術(shù)之路，早年拜當(dāng)代著名書(shū)法篆家燕守谷先生為師，1994年，考入中央美術(shù)學(xué)院王鏞工作室，在先生門(mén)下功讀書(shū)畫(huà)篆刻，后又進(jìn)修于中央美術(shù)學(xué)院國(guó)畫(huà)系、北京畫(huà)院和清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院。

我好奇地問(wèn)馬老師，在藝術(shù)的道路上，是怎么堅(jiān)持到現(xiàn)在的?說(shuō)到這里，馬老師提到了他的家人、老師、朋友和領(lǐng)導(dǎo)。是他們對(duì)于馬老師的學(xué)習(xí)給予了很多的支持和幫助，使他才能有時(shí)間和精力專(zhuān)心執(zhí)迷于藝術(shù)。

看到當(dāng)下喜歡或曾經(jīng)喜歡過(guò)藝術(shù)的年輕人，因種種原因，失去夢(mèng)想。對(duì)此，我也想請(qǐng)馬銘老師作為一名長(zhǎng)輩，給年輕人們一些建議。

他說(shuō)：“學(xué)藝從不是一件很容易的事，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)又是一件很美好的事，它能讓你有很特別的體驗(yàn)，從中能得到成就感和快感。但很多年輕的書(shū)畫(huà)愛(ài)好者，由于平時(shí)工作很忙，沒(méi)有時(shí)間練習(xí)或創(chuàng)作，為此而困惑，其實(shí)對(duì)于藝術(shù)來(lái)講，完全可以把它當(dāng)作一生的追求以及對(duì)本職工作的補(bǔ)充和提升，時(shí)間是一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的，藝術(shù)家大都是用別人在關(guān)注游戲、娛樂(lè)新聞、電視劇的時(shí)間來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作的。就像用柴草點(diǎn)火一樣，只要有火，柴草就容易被點(diǎn)燃。但是，要保持柴火不斷地燃燒下去，那就得不斷添加柴草。只有這樣，才能夠做到一直不斷地添草加柴，使火焰熊熊燃燒。”

馬銘老師的教導(dǎo)，小編受益良多，獲益匪淺，感受最深的是： “我欲窮源泉，於茲將遠(yuǎn)涉。”現(xiàn)實(shí)生活是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉。或者說(shuō):"生活本身勝于藝術(shù)"。這就是平江路、藝宿家、藝術(shù)家迷人的地方，她能把新鮮的事兒和舊的時(shí)光交疊在一起，編織著只屬于這里的美好故事，馬銘老師就是這故事里的主人公之一。

責(zé)任編輯：麥穗兒